的努力也得到了回报。

“既然你坚持是你做的，那就从你开始吧，上来聊一聊你这份作业……”

常莉示意段易宏到讲台上来。

也不知道是不是错觉，她觉得走上了讲台的段易宏突然就像是变了一个人一样。

这个平时有些内向和自卑的男生昂起头，目光平和地看着台下的众人。

“我的这份作业其实构思的非常简单……”

常莉啧啧称奇，是什么样的经历，能够在短短一个暑假的时间里，彻底改变一个人。

让他变得自信、从容、思路清晰、逻辑通顺，而且作业水平确确实实高了一大截。

东方不败练葵花宝典也没你快。

段易宏平静的看着同学们。

他习惯了讲完之后，给培训班的学员们留下足够的提问时间。

“讲得很好！”

常莉带头鼓掌，学生的进步安慰了她今天暴躁的心。

“谢谢~”

意识到自己不在培训班里，段易宏似乎又恢复成了那个腼腆自卑的样子。

然而，一切都不一样了。

刚才的那种挥洒自如，印刻在了他的心里。

也改变了同学们对他的看法。

以往大家虽然不至于歧视他，却也没有谁太把他当回事。

然而刚才段易宏的表现直接颠覆了他们的认知，甚至就连班长陶红都觉得自己受益匪浅。

这个男生……有点儿东西啊！

“把你们的作业都拿回去，下周一要做到像段易宏这样给我讲出来，涂松岩，你跟我出来~”

常莉原本有爱才之心，打算放那个写作业的人一马。

不曾想那个人如此过分，把她的学生全都给嚯嚯了。

不用怀疑，其他年级估计也有受害者。

应该说，那个人把整个中戏都给嚯嚯了。

是可忍孰不可忍！

再不干点什么，以后小品作业这门课就彻底废了。

开这门课的目的，不是中戏缺少小品作业，必须要让学生们丰富小品作业库。

而是一种教学方法。

通过去创作、排练、汇演，来加深对于剧本、角色、表演等各方面的理解。

要的是过程，而不是结果！

这个写作业的人，就只提供了作业。

他的所作所为对学生没有任何帮助，只会害了这些学生。

“我不能说……老师！”

涂松岩哭丧着脸，他就差给常莉老师跪下了。

我不想当叛徒，我不想带路啊！

打死我，我也不说！

“不说是吧，那你去教务处办手续，收拾东西回家吧，还有你那