所言：‘近年初出题，往往强截句读，破碎经义，于所不当连而连，不当断而断。’所以书院前两年打基础阶段是不会教学生截搭题的。

但因为大宗师院试时，为了避免考生剿袭程文，频频以截搭题试之，所以书院又不得不在最后一年，为学生讲解截搭题。

所以这题应该是给上斋出的，而不是他们这些下斋的菜鸟。

祝先生也察觉到不妥，对众弟子道：“尔等稍候。”

说完他便拿着题目赶到上斋，一看钱怀仁写在白纸板上的题目，就知道怎么回事儿了。

忙将手中题目给钱山长。

钱怀仁一看也明白了，这肯定是县太爷稀里糊涂，把上斋和下斋的题目搞混了。

祝先生小声道：“赶紧换过来吧。”

“……”钱山长略一寻思，却摇摇头道：“换不得。”

“为什么？”祝先生不解。

“这道题错了么？”钱怀仁指着白纸板上的题目，轻声问道。

“太简单了。”祝先生道。

“太简单是错吗？”钱怀仁又问。

“不算。”祝先生摇摇头道：“但是下斋的题太难了，弟子们还不会做呀？”

“那就教教他们。”钱怀仁低声道：“说不定县太爷跟山长不谋而合，也故意加大难度，以便优中选优呢。”

“有必要这样硬拗吗？”祝先生无语道：“实事求是不好吗？”

班固赞扬河间王刘德‘修学好古，实事求是’时，发明了这个词……

“不是，老祝。”钱怀仁更无语道：“我们请他来，是考教弟子的吗？”

“还用得着他考教？”祝先生说完有些明白了。

“对吧？咱们的目的是把他哄高兴了，让他对我们书院高看一眼，好放更多的弟子通过县试！”钱怀仁道：“这题明明我们能让弟子做，还要再去给他添不痛快，落他的面子，你说他对我们还有什么好印象？”

“所以咱们得帮他圆回来？”祝先生道。

“没错。”钱山长点头道：“圆回来不难，卢县尊也会领情的。”

“明白了。”祝先生被说服了。钱山长虽然学问不咋样，但这些弯弯绕儿清。

~~

祝先生便又拿着题目，回到了下斋，对众弟子道：

“问了钱山长，就是这个题目。”

“我们不会做呀，先生。”众弟子叫苦道。

“我现在就教你们。”祝先生便将截搭题的规则和做法，简单明了讲给学生们。

“做吧。”末了，他又给学生们减压道：“反正又不影响