紧张地观察着四周的动静。她示意身后的小朋友不要发出一点声音，以免引起对方的注意。

小朋友也都默契地保持着沉默，紧张的气氛弥漫在空气中，仿佛能听到每个人的心跳声。

叶娇娇的精神力也没有撤回来，而是继续探索着，想看看能不能从对面那些人的面孔上看到熟悉的面庞或端倪。从而判断是敌是友？